Москва, Мясницкая 11,
+7 (495) 621-28-73,
issek@hse.ru
Яцкин Д. В., Майбах О. С., Соколов А. В.
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
Çelik A., Veselitskaya N., Damrah S.
Sustainable Development. 2026. Vol. 34. No. S2. P. 1274-1301.
Sokolov A., Shashnov S. A., Kotsemir M. N.
In bk.: The Innovation Competitiveness of BRICS Countries. Springer, 2025. Ch. 3. P. 41-65.
In bk.: Circular Economy and Green Transition in the Global South. Cham: Springer, 2025. Ch. 2. P. 23-49.
Sokolov A., Grebenyuk A. Y., Urashima K.
Technological Forecasting and Social Change. 2025. Vol. 218.
Grebenyuk A. Y., Milshina Y., Shashnov S. A. et al.
Foresight. 2026. P. 1-21.
Niyazov S., Maibakh O., Alexei Sukharev et al.
Technological Forecasting and Social Change. 2026. Vol. 224.
In bk.: Artificial Intelligence Enabled Real Time Environmental Monitoring. Springer, 2026. Ch. 10. P. 199-229.
In bk.: Artificial Intelligence Enabled Real Time Environmental Monitoring. Springer, 2026. P. 253-281.
Gribkova D. E., Milshina Y.
In bk.: Artificial Intelligence Enabled Real Time Environmental Monitoring. Springer, 2026. P. 231-252.

Развитая сфера науки, технологий и инноваций служит опорой экономического роста и социального прогресса. Масштабные задачи и высокие зарплатные предложения подтверждают востребованность профессионалов, управляющих научно-технологическим и инновационным развитием. Как в Вышке готовят таких специалистов на англоязычной магистерской программе «Управление в сфере науки, технологий и инноваций», рассказывает руководитель департамента образовательных программ ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Анна Пикалова.
Программа реализуется с 2014 года Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ, ведущим российским и международным центром в области исследований и консультирования по вопросам развития науки, технологий и инноваций.
В конце прошлого года магистерская программа ИСИЭЗ стала одной из немногих программ университета, аккредитованных Европейским фондом развития менеджмента (EFMD).
На программу поступают представители самых разных областей: экономисты, медицинские работники, математики, социологи, преподаватели, IT-специалисты и др.
Более всего ее оценят те, кто видит себя управленцем на той или иной стадии цепочки создания добавленной стоимости — от идеи до конкретных ее воплощений в виде продуктов или услуг — и кому для этой роли важно овладеть современными стандартами, инструментами и навыками менеджмента в двух взаимозависимых сферах — бизнеса и политики. В процессе обучения студенты осваивают четыре вида деятельности: собственно управление и исследования, проектирование и предпринимательство. Полученные знания они смогут применить практически в любых проектах, объединяющих как материальные ресурсы, так и нематериальные (знания, патенты, ноу-хау).
На программе сложился сильный профессорский состав, который объединяет ведущих исследователей и практиков — представителей органов власти и крупных бизнесменов, в том числе из разных стран (в целом на 40% состоит из иностранных преподавателей). За академическое руководство отвечает профессор Дирк Майснер, который возглавляет Лабораторию экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, а еще курирует выпуск серии монографий “Science, Technology and Innovation Studies”, которую Вышка издает совместно с международным издательством Springer.
Традиционно в каждом наборе примерно треть учащихся —иностранные студенты. В последние годы их доля растет: из 40 выпускников этого года почти половина из Германии, Китая, Мексики, Колумбии, Казахстана; из 36 первокурсников, которые продолжат обучение на программе, 18 студентов приехали к нам из Испании, Турции, Кореи, Сирии, Индонезии. Взаимодействие в многокультурной и многонациональной среде дает ценные навыки для возможной карьеры на международном уровне.
Большинство учащихся, как правило, уже работают, поэтому обучение ведется в вечерние часы.
Программа междисциплинарная: в процессе обучения можно выбирать вариативные наборы курсов, ориентируясь на свою сферу интересов и будущую карьеру в госсекторе или компании.
Абитуриенты часто спрашивают, чем отличается магистерская программа от бизнес-школы. В бизнес-школе исследуют заданную проблему. В университете студенты обучаются более комплексному подходу. Они пишут академические работы и выполняют проекты, в которых самостоятельно прорабатывают тему, находят проблему, объясняют ее суть, формулируют исследовательский вопрос и находят научно обоснованные решения. В любом случае студенты узнают как об устройстве корпоративного бизнеса, так и о соответствующей научно-технической и инновационной политике государства, формирующей определенные финансовые и законодательные условия.
Есть обязательные дисциплины, которые задают базовый набор знаний и компетенций для управления в сфере науки, технологий и инноваций. Это следующие курсы: «Методология научных исследований в сфере менеджмента науки, технологий и инноваций», «Экономика инноваций», «Инновационные стратегии», «Управление инновационными проектами», «Научно-техническая и инновационная политика», «Измерение науки, технологий и инноваций», «От цифровых тенденций к разработке стратегии», «Ответственный бизнес и устойчивое развитие», «Теории и концепции форсайта».
К части для самостоятельного выбора студентов относятся следующие курсы: «Стратегические партнерства в НИОКР», «Управление интеллектуальной собственностью», «Развитие креативного и инновационного потенциала», «Индустрия 4.0», «Оценка технологий», «Будущее энергетики», «Корпоративный форсайт» и др.
Кроме теоретической базы, программа дает много практики. Обязательная стажировка проводится с учетом запросов и ожиданий студентов относительно их будущей карьеры. Овладеть навыками исследовательской работы студенты имеют возможность в подразделениях и двух международных лабораториях ИСИЭЗ — Лаборатории исследований науки и технологий и Лаборатории экономики инноваций, где их наставниками будут известные российские и зарубежные ученые, а также и в других научных организациях. К своим исследовательским проектам институт подключает магистрантов в формате оплачиваемой стажировки, активно поддерживает в том или ином виде их участие в международных конференциях, помогает с подготовкой публикаций в ведущих российских и международных журналах. Если студенты выбирают предпринимательский вектор, то практика может проходить и в компаниях.
В течение двух лет учащиеся на ежедневной основе дополнительно повышают свои языковые компетенции, поскольку все обучение ведется на английском языке. На старте учебы безупречного владения языком не требуется — главное, чтобы уровень знания был достаточным для понимания и освоения учебной программы.
Выпускники программы востребованы для трудоустройства как в научных институтах и университетах, так и в крупных компаниях. Они самостоятельно запускают инновационные бизнесы и принимают научно обоснованные решения. Детальную статистику о карьерных траекториях выпускников можно найти на главной странице сайта программы.
Для тех, кто будет принят на работу в НИУ ВШЭ по линии кадрового резерва в качестве сотрудников с высоким потенциалом, возможны стажировки и другие формы карьерного роста.
После окончания магистратуры наиболее мотивированные выпускники могут поступить в одну из аспирантских школ НИУ ВШЭ по смежным специальностям в области социологии, экономики, менеджмента и государственного управления, а также продолжить работу в штате ИСИЭЗ. Например, пять лет назад наша выпускница Валерия Власова выбрала такой трек: с дипломом магистра продолжила работу в научной лаборатории, параллельно поступила в аспирантуру, в прошлом году успешно защитила кандидатскую диссертацию и теперь возглавляет отдел исследований инноваций в одном из центров ИСИЭЗ.
Немало выпускников разных лет поддерживают связь с альма-матер, в частности, в рамках программы наставничества помогают первокурсникам адаптироваться к учебному процессу, читают гостевые лекции.
Собрать пакет документов: заявление о приеме и портфолио, включая мотивационное письмо на английском языке (!).
Подать эти документы до 26 июля. Это можно сделать тремя способами: загрузить онлайн, лично принести в Приемную комиссию НИУ ВШЭ, отправить по почте.
Подготовиться к очному интервью, приглашение на которое придет после подтверждения получения документов.
Пройти интервью (примерно получасовое собеседование) с достойными результатами.
Портфолио оценивается по следующим критериям: мотивация (35 баллов); образование и личные достижения (35 баллов); знание английского языка (20 баллов); наличие публикаций, грантов, участие в исследовательских проектах, выступление с докладами на конференциях (5 баллов); сертификат TOEFL (5 баллов).
Внимательно изучите требования к поступлению на сайте программы.
В портфолио представьте все документы, которые наиболее полно отражают ваши способности и достижения: дипломы, сертификаты, публикации.
В мотивационном письме постарайтесь четко объяснить, почему вы поступаете именно на эту программу.
Постарайтесь продемонстрировать уверенное владение английским языком.
На собеседовании избегайте общих фраз о ВШЭ и программе. Убедите комиссию, что выбор этой программы — единственно верный для вас и вашей будущей карьеры.