О кафедре

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Кафедра ЮНЕСКО по исследованиям будущего (№2021RU1468) создана в 2021 году на базе международного научно-образовательного Форсайт-центра Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ, который много лет успешно работает в области долгосрочного прогнозирования.

Направления деятельности кафедры включают:

мониторинг изменений и выявление возникающих трендов и событий-джокеров, влияющих на развитие общества, экономики, науки и технологий, политические процессы, ценностные и культурные ориентиры на национальном и глобальном уровне;
развитие и распространение новых навыков и компетенций в области изучения будущего, социально-экономического и научно-технологического прогнозирования;
повышение эффективности принятия стратегических решений в отношении будущего;
развитие международного научно-образовательного партнерства в сфере Форсайт-исследований.

Результаты проводимых исследований создают условия для своевременного реагирования на потенциальные угрозы и разработки механизмов предотвращения либо смягчения негативных последствий больших вызовов.

Миссия кафедры – распространение и популяризация лучших практик в области исследований будущего посредством организации публичных мероприятий с привлечением международных партнёров.

Образовательная активность кафедры состоит в организации мастер-классов, тренингов, семинаров и культурных обменов с целью распространения культуры исследований будущего в России и за рубежом. Для этого привлекаются специалисты не только из России, но и Европы, Африки, Азии, Латинской Америки.

Кафедра является участником глобальной сети ЮНЕСКО по повышению грамотности в отношении будущего.

Глобальная сеть грамотности в отношении будущего (Global Futures Literacy Network)

Глобальная сеть грамотности в отношении будущего – это научное сообщество, объединившее более двадцати кафедр ЮНЕСКО и ряд неправительственных организаций со всего мира для обмена опытом в области исследований будущего и обучения людей навыкам прогнозирования и планирования.

Кафедры ЮНЕСКО по исследованиям будущего, помимо научной и образовательной деятельности, участвуют в форсайт-проектах, консультируют общественные организации и проводят экспертные мероприятия с привлечением людей, принимающих ключевые решения для будущего.

Научный подход к прогнозированию дает исследователям возможность с большей точностью предсказывать кризисные явления, минимизировать неблагоприятные последствия, разрабатывать и предпринимать действия, приближающие наступление желаемого будущего. Грамотность в вопросах будущего становится необходимой компетенцией при разработке стратегических планов и научно-технологических прогнозов.

По определению ЮНЕСКО, миссией глобальной сети грамотности является «преодоление зависимости от иллюзии определенности и порождаемых ею уязвимостей».